19 avril 2018 Christophe Rey

« Remontée de ce post pour vous montrer deux nouveaux jeux de dominos sur les nombres de 60 à 99, merci beaucoup à Katia et à Melus) , un jeu de dominos sur le nombre qui vient après (Merci à Petite Maitresse ! <3 )Voici des nouveaux ateliers en numération pour les cp et les ce1 ( voire les CE2 en début d’année). Ils permettront aux élèves de se familiariser, retenir et reviser l’écriture des nombres en lettres. » (suite…)

8 mars 2018 Christophe Rey

« – Chaque joueur dispose d’une planche, posée devant lui. Les cartes sont mélangées, face cachée.- Le meneur du jeu choisit une carte et énonce le calcul.- Le premier élève qui remarque avoir le résultat sur sa planche dit son prénom. Il dit ensuite le résultat. S’il a raison, il prend la carte et la pose sur sa planche. S’il a tort, il doit rendre l’une de ses cartes au meneur (cela permet d’éviter la précipitation). (suite…)

25 janvier 2018 Christophe Rey

« Voici une séquence sur les mouvements corporels (composition du squelette, muscles, flexion et extension) prévue pour une classe de CM1. Cette séquence est reprise de l’excellent travail de Lutin Bazar que j’ai remis en page et complété de quelques documents supplémentaires. » (suite…)

4 janvier 2018 Christophe Rey

« – Produire une performance optimale- Adapter ses déplacements à des environnements variés- S’exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique- Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel » (suite…)

18 décembre 2017 Christophe Rey

« Quand les enfants font appel à leur imagination pour mémoriser des règles, ils augmentent les chances de les mémoriser. Il est possible d’inciter les enfants à créer leurs propres histoires pour mémoriser efficacement des règles orthographiques telles que les différentes valeurs des lettres c/g ou la règle du m devant p/b/m. » (suite…)